（11月1日，廣州）近日，由廣州市教育局指導(dǎo)，廣州市職業(yè)教育與終身教育學(xué)會(huì)、廣州日?qǐng)?bào)大洋網(wǎng)聯(lián)合主辦的第六屆職業(yè)教育金睿獎(jiǎng)重磅揭曉。百年民族企業(yè)李錦記憑借長(zhǎng)期對(duì)職業(yè)教育的支持，通過(guò)“李錦記粵菜師傅班”和“李錦記企業(yè)獎(jiǎng)教學(xué)金”等項(xiàng)目，獲主辦方頒發(fā)“產(chǎn)教融合優(yōu)秀企業(yè)”獎(jiǎng)，至此李錦記已連續(xù)五年獲評(píng)“職業(yè)教育金睿獎(jiǎng)”。

廣州“職業(yè)教育金睿獎(jiǎng)”自創(chuàng)辦以來(lái)，持續(xù)深挖市屬各中高職院校在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、師生培養(yǎng)、校企合作等方面的創(chuàng)新成就，積極打造廣州職業(yè)教育特色品牌，助推廣州職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

李錦記獲得“產(chǎn)教融合優(yōu)秀企業(yè)”獎(jiǎng)

李錦記連續(xù)5年獲得“職業(yè)教育金睿獎(jiǎng)”認(rèn)可

10月29日，在主題為“創(chuàng)新培優(yōu)強(qiáng)引擎高質(zhì)職教加速度”的第六屆職業(yè)教育金睿獎(jiǎng)主題分享會(huì)上，廣州市教育局高教處副處長(zhǎng)童鋒、廣州市教育局職業(yè)與成人教育處處長(zhǎng)李營(yíng)、廣州市職業(yè)教育與終身教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)彭鐵英、廣州市職業(yè)教育與終身教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)區(qū)國(guó)耀、樊善光出席了金睿獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮，對(duì)來(lái)自廣州各中高職院校的老師和學(xué)生代表們，還有獲得“產(chǎn)教融合優(yōu)秀企業(yè)”的企業(yè)代表們送上祝賀。

廣州市職業(yè)教育與終身教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)彭鐵英（左）為李錦記中國(guó)企業(yè)事務(wù)總監(jiān)賴(lài)潔珊頒獎(jiǎng)

作為國(guó)際知名的醬料集團(tuán)，李錦記積極履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任，持續(xù)關(guān)注中餐烹飪優(yōu)秀人才發(fā)展，踐行“發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀飲食文化”的企業(yè)使命。李錦記中國(guó)企業(yè)事務(wù)總監(jiān)賴(lài)潔珊說(shuō)：“李錦記連續(xù)5年獲得職業(yè)教育金睿獎(jiǎng)的認(rèn)可，是社會(huì)各界對(duì)李錦記長(zhǎng)期支持國(guó)家職教事業(yè)的肯定?！?/span>

校企合作和產(chǎn)教融合是職業(yè)教育的靈魂

談到李錦記在廣州職業(yè)教育所做出的成果，就離不開(kāi)與廣州市旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校長(zhǎng)期緊密的合作。賴(lài)潔珊總監(jiān)介紹道，自2015年起，李錦記在廣州市旅商校設(shè)立“李錦記企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金”，而后發(fā)展為“李錦記企業(yè)獎(jiǎng)教學(xué)金”，獎(jiǎng)勵(lì)中餐烹飪專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀的教師和學(xué)生，今年是該項(xiàng)目持續(xù)執(zhí)行的第7年。

2020李錦記企業(yè)獎(jiǎng)教學(xué)金頒獎(jiǎng)儀式在廣州舉行

2019年，李錦記積極支持廣東省委提出的“粵菜師傅工程”，開(kāi)設(shè)李錦記粵菜師傅班。隨著與廣州市旅商校產(chǎn)教融合的深入，2020年李錦記希望廚師項(xiàng)目首次在廣州開(kāi)班，并積極響應(yīng)廣東省委、省政府關(guān)于推動(dòng)“粵菜師傅”工程高質(zhì)量發(fā)展，雙方攜手打造“李錦記希望廚師粵菜師傅班”，以“扶志+扶智”的形式，資助經(jīng)濟(jì)有困難的有志青年學(xué)廚圓夢(mèng)。成功入讀“李錦記希望粵菜師傅班”的學(xué)生，將獲得李錦記的全額資助，包括全額學(xué)雜費(fèi)、生活補(bǔ)助和交通補(bǔ)貼。

2021年李錦記希望廚師粵菜師傅班開(kāi)班儀式在廣州舉行

“在職業(yè)教育里，如果說(shuō)學(xué)生是一顆種子，那企業(yè)就像是播種人，學(xué)校就好比肥沃的土地。種子需要經(jīng)過(guò)多方的精細(xì)培育等，才能生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)?！辟?lài)潔珊認(rèn)為，校企合作和產(chǎn)教融合是職業(yè)教育的靈魂?！袄铄\記希望廚師粵菜師傅班”未來(lái)還有更多可期的探索，為行業(yè)帶來(lái)新鮮血液，為粵港澳大灣區(qū)以及中餐業(yè)的發(fā)展培育更多新生的力量。