李快樂今天有件重要的事情，就是完成老師布置特殊的音樂作業(yè)“記錄最美的十大聲音”。第一個是奶奶的歌聲，第二個是電視里的鋼琴曲，第三個聲音是碧桂園、國強(qiáng)公益基金會駐平山縣扶貧人小飛叔叔的聲音……最后一個聲音本想記錄爸爸媽媽的聲音，然而在外地打工的他們并沒有接聽快樂的電話。

無奈的小快樂只能用學(xué)校唯一一臺電子琴彈奏爸爸教他的歌曲，他只能在“夜空中最亮的星能否聽清，那仰望的人，心底的孤獨(dú)和嘆息”的哼唱中思念著遠(yuǎn)方為生活奔波忙碌的父母。

我喜歡鋼琴發(fā)出的聲音

深秋時節(jié)，河北省石家莊市平山縣蘇家莊村天氣已經(jīng)漸涼。秋風(fēng)吹來，略顯枯黃的葉子蕭蕭作響。在坐落在大山旁的蘇家莊小學(xué)的“快樂的琴鍵”鋼琴教室里，整整齊齊地擺放著16架鋼琴，每臺鋼琴上面都有一個電腦屏幕，可以連接網(wǎng)絡(luò)，觀看在線教學(xué)課程。一陣陣鋼琴聲飄到校園里，在安靜的秋天，顯得非常動聽。這是蘇家莊小學(xué)鋼琴社團(tuán)的學(xué)生們正在練習(xí)鋼琴曲。

蘇家莊小學(xué)鋼琴社團(tuán)的學(xué)生們正在練習(xí)鋼琴曲

不久前，碧桂園集團(tuán)、國強(qiáng)公益基金會聯(lián)動郎朗藝術(shù)基金會，為蘇家莊小學(xué)捐贈了一間“快樂的琴鍵”鋼琴教室。“快樂的琴鍵”鋼琴教室的來到，讓李快樂的生活有了更多美好的向往，讓快樂的孤單在琴鍵上消散，也仿佛給了快樂一種前行的力量。“夜空中最亮的星輕輕照亮我前行?！?/span>

每周三下午，蘇家莊小學(xué)的同學(xué)們都會坐在新的鋼琴教室里學(xué)習(xí)鋼琴曲子?？?，他們正在認(rèn)真地練習(xí)《小星星》，雖然是最基礎(chǔ)的音樂曲目，但是剛剛接觸鋼琴的小學(xué)生們，能親手彈出自己的熟悉的旋律，顯得興奮不已。他們在黑白琴鍵中，發(fā)現(xiàn)了音樂的密碼。孩子們的夢想，是讓大山里的琴聲飄得更遠(yuǎn)。

谷子嫻在“快樂的琴鍵”鋼琴教室彈鋼琴

四年級一班的谷子嫻留著短短的齊劉海，說起話來非常靦腆。練習(xí)鋼琴時，卻非常專注。“我喜歡鋼琴發(fā)出的聲音。”，她低下頭笑了笑。

三年級一班的賈媛璐說“第一次見到鋼琴的時候，心里非常激動。現(xiàn)在我的指法還不熟，我想把曲子練好，回了家之后，還會對著空氣練習(xí)?！?/span>賈璐媛一邊伸手比劃著，一邊說。

賈媛璐在“快樂的琴鍵”鋼琴教室彈鋼琴

自帶教學(xué)軟件解決了老師的困難

在收到這些捐贈的鋼琴之前，蘇家莊小學(xué)只有一臺電子琴，上音樂課的時候，大多是王兵寬老師為孩子們伴奏，孩子們鮮有機(jī)會摸鍵盤。

現(xiàn)在雖然有鋼琴可以教孩子們，王兵寬老師卻還面臨著有一個小難題?！拔覍W(xué)的是聲樂專業(yè)，樂器只是略懂一些皮毛，所以系統(tǒng)型地教鋼琴有些吃力。”

王兵寬是蘇家莊小學(xué)唯一的一位音樂老師。對于教鋼琴，其實內(nèi)心還是有些打鼓。不過智慧音樂教室里的每臺鋼琴都自帶教學(xué)軟件，這對于王兵寬老師來說，有非常大的幫助。

“快樂的琴鍵”鋼琴教室掛牌

“快樂的琴鍵”郎朗鋼琴教室除了捐贈鋼琴樂器外，還有鋼琴課程和教室培訓(xùn)，解決了鄉(xiāng)村美育缺乏教師力量的問題，幫助中國偏遠(yuǎn)及鄉(xiāng)村兒童接受到音樂教育的環(huán)境。

鋼琴教室將通過為孩子們提供專業(yè)的音樂學(xué)習(xí)設(shè)備和輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓更多的孩子有機(jī)會接觸音樂學(xué)習(xí)鋼琴，體會音樂世界的奇妙與美好，給予孩子們更多的想象空間和創(chuàng)造空間。此外，配合以高質(zhì)量的智能教學(xué)軟件，寓教于樂，使孩子們可以快樂學(xué)習(xí)、快樂成長。

王兵寬老師在“快樂的琴鍵”鋼琴教室里教孩子們彈鋼琴

喚醒孩子對鋼琴的熱情

蘇家莊小學(xué)的音樂老師王兵寬看到了孩子們對鋼琴的熱情，“農(nóng)村的孩子們很少有機(jī)會能夠接觸到鋼琴，但是他們對于音樂的渴望一直都在。這些基礎(chǔ)的課程，對于他們來說，有著很重要的啟蒙作用?！?/span>

農(nóng)村中小學(xué)的音樂教育一直是鄉(xiāng)村教育的薄弱環(huán)節(jié)。據(jù)相關(guān)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計，縣一級的農(nóng)村學(xué)校僅有60％的中學(xué)和15％的小學(xué)配備了專職的音樂教師。此外，音樂教學(xué)硬件跟不上，設(shè)備不能適應(yīng)新課程的需要也成為農(nóng)村音樂教育發(fā)展的障礙。在一些縣一級的重點(diǎn)學(xué)校，條件好的有一架鋼琴或者手風(fēng)琴，但由于教師的業(yè)務(wù)水平有限而利用率不高。

“希望能夠通過我們的努力，提升鄉(xiāng)村學(xué)校音樂老師的教學(xué)水平，并幫助鄉(xiāng)村的兒童打開音樂大門，讓快樂的音符伴隨孩子們茁壯成長，更讓音樂之花開遍平山的每一個角落。讓他們擁有一個快樂的童年。”國強(qiáng)公益基金會常務(wù)副秘書長舒玲說到。

2020年開始，國強(qiáng)公益基金會、郎朗藝術(shù)基金會合作，計劃在三年內(nèi)捐贈50間“快樂的琴鍵”音樂教室，聯(lián)合為鄉(xiāng)村兒童美育教育貢獻(xiàn)力量，幫助學(xué)校開展更加系統(tǒng)化、科學(xué)化的音樂教學(xué)。同時攜手共同探索本土教育公益事業(yè)的發(fā)展，共同促成青少年教育實踐的專業(yè)發(fā)展與資源整合。

據(jù)悉，截至2021年6月30日，碧桂園、國強(qiáng)公益基金會已在平山、舒城、潮州、梅州等全國的10個地市鄉(xiāng)村落成10所鋼琴教室，后續(xù)的鋼琴教室學(xué)校選點(diǎn)也正在建設(shè)中，三年將陸續(xù)在全國鄉(xiāng)村建成50所“快樂的琴鍵”鋼琴教室。